“对标国际,着眼国内” ——新学期中瑞教师再出发

       225日上午新学期开始,三亚中瑞酒店管理职业学院“2019年新学期教师培训开班典礼在学院小礼堂举行,学院执行院长于世春出席了开班典礼并致辞。

于院长在培训致辞中强调2019年是中瑞教学质量年,要求中瑞教师吸收洛桑QLF标准的前提下,也要主动学习国内先进的教育理念和教学方法,提出了对标国际、着眼国内学习要求。

图片3_副本.jpg

本次培训为期5天,由教学事务部、学生事务部、专业教研部联合举办,教师教学发展中心组织。学院不仅特邀著名教育专家姜大源、张振笋为全校教职工开展“职教20条”解读与职业教育课程改革和以学生为本教育教学方法培训,还要陆续开展教学管理相关制度、师德专题、督导专题等专题培训 

此次培训由教育部学校规划建设发展中心课程研究院秘书长张振笋以《转型与变革:回归学生,重构学习》为题开展了第一讲。

图片1_副本.jpg

通过未来已来、产教融合、课程改革、空间再造、学生回归五个方面,层层递进。指出,我们正处在一个变幻、莫测、复杂、模糊的时代,在这个时代职业教育所全面呈现的互联网+终身学习”“时代教育新共计方式全面挑战者传统职业教育理论框架和围墙学校的办学模式。因此需要教师主动认识,积极参与变革中,才能有机会去享受新技术、新职业、新高教、新生活;在谈到产教融合与课程改革时,他认为产教融合即跨界思维,教育的原点是育心,育心的本质是育脑,如果教育者对人脑的运行机制从不思考也不理解,是很难让教育走向厚重和深刻的。课改,意味着学校重塑、课程重构、教学改变、空间再造,学校转型要朝向一种以学习者为中心的,基于互联网技术、思维、机制共同催生下的架构。他还以西浦大学为例说明改革的重要性,指出产教融合的课程改革应当回归学生,重构学习,教、学、做不是三件事,而是一件事。在谈及空间重造时,张秘书长提出了教学边界的概念,丰富的信息一定来自现实场景。教与学不是单向传播、你说我听的过程,而是师生交互、生生互动、共同协商、对话沟通的过程,指出了咖啡吧在大学中的重要性。最后在谈及学生回归时,张秘书长认为师生没有互动,教育就没有发生,提出了学生即世界、问题即课题、学习即对话、教育即可能,强调了师生间良好互动关系的重要性。 

AH1A6334_副本.jpg 

此次培训旨在促进教师更新教育观念,深刻理解学院办学理念,提升教育教学能力,全院共140多名教职工参加了培训开班典礼及上午的培训。培训结束时,于世春院长要求全体教工认真领会专家讲座精神,积极思考自己在今后如何实现以学生为中心,开展教育教学工作。

招生咨询 在线客服 在线报名 回到顶部