我院邀请当代教育名家姜大源教授来校做报告

     226日下午,当代教育名家、教育部职业技术教育中心研究所高等职业教育研究中心主任姜大源教授应邀为学院全体教师《国家职业教育改革实施方案解读、思考与当务》的专题讲座。

姜教授从十九大报告开始层层剖析阐明《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《职教20条》)的出台背景他认为《职教20条》阐述了职业教育的十大举措、十大政策、十大制度,体现了职业教育的三大特征。《职教20条》信息量之大、创新力度之新、操作性之强值得所有从事职业教育的人深入学习和思考。

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在报告中姜大源教授定界与跨界、学校与企业、层次与类型、封闭与开放、储蓄与应大源用、去身与具身”6个维度提出了他的问题思考详细地阐述了工作过程系统化课程的结构逻辑,从课程开发要素、学科体系课程与行动体系课程比较、学习领域、学习情境、学习情境设计方法、教学设计和课程整体结构矩阵等方面进行了深刻的解读。

姜大源教授指出教育不是注满一桶水,而是点燃一把火;职业教育是一种文化教育,体现了对职业的敬畏、对技能的膜拜、对劳动的尊重;职业教育具有职业性和教育性,是跨界教育、是跨界文化、是个生态系统;课程始终是人才培养的核心,课程开发要把以就业为导向,以职业为载体人的全面发展作为宗旨。

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在讲座结束于世春院长进行了总结讲话。他认为姜大源教授对《职教20条》的解读精辟深刻,提出的理论视角鲜明、立意独特,让我们对对课程开发的流程和方法有了更深切的体会,对工作过程系统化有了更深刻的理解。于院长要求本学期我院的课程将按照洛桑的课程设置,结合姜教授的方法进行课改,并在合适的时候邀请姜教授返校,对我院的课改成果进行点评。

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